如何帮助孩子更快“融入”疫情后社会

　　2020年初我们遭遇了一场没有硝烟的战争，企业延迟复工、学习延迟开学。在此期间，教育培训机构为响应“停课不停学”号召，纷纷开启“互联网授课模式”引导学员自主在线学习。但是，单纯的互联网授课并不能完全满足学员的求学需求，还需要和线下课堂氛围、学习环境、师生互动相结合，需要根据学员的实际水平和需求设计教学方案。
　　疫情过后，教育培训行业如何保障教学质量、提升教学水平？作为我国教育行业的先行品牌，三乐优合教育整合国内外高质教学资源，突破传统化教学与教育资源分配严重不均的行业壁垒，实现了从单一教学模式向产业链协调发展的转变，帮助孩子更快“融入”疫情后社会。
 
一、聚焦0-18岁素质教育赛道，提供一站式教学服务。
　　2020年一场持续数月的疫情让孩子驻足在家，没了同学陪伴和老师的教导，学习兴趣也随之降低。三乐优合教育打造更为健全的教学体系，课程间无缝衔接，保证孩子学习的连贯性和有效性。针对0-3岁的宝宝，提供早教与托育服务，旨在助力宝宝谱写美好人生，成就精彩未来；针对3-6岁学龄前儿童，提供兴趣教育启蒙服务，尊重孩子的个性化发展，发现并激发孩子的天赋潜能，给孩子营造一个多元化、趣味性强的学习氛围；针对6-12岁儿童，提供全品类素质教育服务，因材施教，帮助孩子树立正确的价值观、社会观，培养孩子的好习惯；针对12-18岁青少年，提供国际教育服务，以家庭为单位，以孩子为主体，以父母辅助教学为主线，以老师教学为引导，制定成才计划。
 
二、致力整合高品质教育资源，打造全行业资源共享平台。
　　三乐优合教育成立亿元产业基金，组建以品牌、运营、投资为主的多个事业部群，根据集团部署，稳步推进“全国布局、综合发展”战略方针，整合教育资源，助推教育发展，构建一种新的教育生态，并使其形为互助的利器，与合作伙伴共同谋求更广阔的发展空间。
　　即日起，三乐优合教育将优先为“京津冀”地区遇到困难的教育培训机构，提供接收学员、宣传、技术、场地、资金以及运营等方面的帮助，让学员们继续学习未学完的课程，与合作机构携手同行、共渡难关，共谱蓝图。
 
　　在疫情防控的大背景下，线下教育业务大幅度缩水，全国各大中小型线下教育培训机构纷纷“叫停”，处在孤立无援的停摆状态，面临“关、停”这样毁灭性的打击。面对当前困境，三乐优合教育再踏征程，砥砺前行，主动承担起保障教育行定持续发展的社会责任，成立亿元产业基金，于全国范围内投资、收购素质教育赛道的高质培训机构及资源，帮助更多早幼教、少儿英语、舞蹈、艺术、绘画等素质教育赛道中的培训机构。